Glagol Sovershennogo I - Nesovershennogo Vida Konspekt Uroka V 6 Klasse

5. Особенности (Для продвинутого уровня)

Параграф учебника (соответствующий теме). Выписать 5 предложений из любой сказки, подчеркнуть глаголы и указать их вид.

Слова, которые могут быть и СВ, и НСВ в зависимости от контекста ( казнить, ранить, обещать ). 6. Итоги урока (Рефлексия)

Большинство глаголов образуют пары с помощью приставок ( делать — сделать ) или суффиксов ( толкать — толкнуть ).

Что такое глагол? Что он обозначает?

Результат, законченность, предел писать, бежать, учить написать, прибежать, выучить

glagol sovershennogo i nesovershennogo vida konspekt uroka v 6 klasse

5. Особенности (Для продвинутого уровня)

Параграф учебника (соответствующий теме). Выписать 5 предложений из любой сказки, подчеркнуть глаголы и указать их вид. которые могут быть и СВ

Слова, которые могут быть и СВ, и НСВ в зависимости от контекста ( казнить, ранить, обещать ). 6. Итоги урока (Рефлексия) которые могут быть и СВ

Большинство глаголов образуют пары с помощью приставок ( делать — сделать ) или суффиксов ( толкать — толкнуть ). которые могут быть и СВ

Что такое глагол? Что он обозначает?

Результат, законченность, предел писать, бежать, учить написать, прибежать, выучить